PARA TRABAJAR CON EL PROYECTO ETWINNING "CUÉNTAME TU CAMINO"

Comenzamos en enero a trabajar en un gran Proyecto que tiene como finalidad conocer los diversos caminos europeos de peregrinación a Santiago. Junto a compañeros portugueses e ingleses, de momento, iremos conociendo las distintas rutas de peregrinación y toda la magia de la que están impregnadas.
Nosotros vamos a trabajar con el Camino Mozárabe y la Vía de la Plata puesto que el primero termina en nuestra ciudad, Mérida, y el segundo parte de ella aunque sabemos que viene desde Sevilla o Cádiz según los autores que leamos.
Nos toca ahora buscar información y trabajar sobre la historia de esos caminos, las localidades por las que atraviesan y enseñar a Europa esas ciudades, sus monumentos, sus culturas...Por ello vamos a disponer de algunas páginas de referencia que os dejo en el blog. Distribuiremos el trabajo y nos pondremos "manos a la obra". 

VÍA DE LA PLATA:
                                    
                                 

                                              

                                             
CAMINO MOZÁRABE:

                                                      

                            

                                            

                                

MÁS SOBRE FRACCIONES

Para seguir practicando chicos! A ver si resolvéis todo perfectamente!
                     
                                


                            
                   

LAS FRACCIONES

Vamos a practicar algunos de los contenidos que estamos trabajando en clase sobre las fracciones. Espero que os gusten los enlaces y sobre todo ¡que practiquéis!

                        

                         

                    

RELIEVE Y PAISAJES DE ESPAÑA

Para reforzar los contenidos que estamos trabajando en clase sobre el relieve de nuestra Península, vamos a utilizar los siguientes enlaces:

                        

                       

                    

                                   

                                    

LOS DETERMINANTES

Vamos a llamar determinantes a aquellas palabras de nuestra gramática española que acompañan a los sustantivos y que los concretan o determinan. Iremos viendo los distintos tipos que tenemos pero en este apartado nos vamos a centrar en los ARTÍCULOS. Vamos a ello:

                          


                        



                         

EL TRABAJO DE EULALIA DE MÉRIDA

En la clase de Religión, nuestros compañeros han trabajado con su maestra la figura de Eulalia de Mérida cuyo día se celebró ayer 10 de diciembre. Los que trabajamos con la asignatura de Valores Cívicos y Sociales quisimos escucharlos y aprender la historia de esta mujer. Así resultó todo:

APARATO CIRCULATORIO

El aparato circulatorio es otro de los implicados en la función de nutrición. Vamos a aprender sobre él:

                              

TRABAJAR CON LAS MATEMÁTICAS

He aquí unos enlaces muy interesantes para trabajar y pensar con las matemáticas. Poneros a prueba y veréis lo que aprendéis.

COORDENADAS GEOGRÁFICAS

Las coordenadas geográficas son aquellas que indican la posición de un punto en la superficie terrestre. Para ello utilizamos unas líneas imaginarias llamadas paralelos y meridianos. De todos estos aspectos vamos a trabajar en Sociales y para ayudar a comprenderlos tenemos los siguientes videos:


                       


                       

LA NUTRICIÓN

En este tema de la nutrición vamos a descubrir los aparatos que intervienen en este proceso y también las características de los distintos alimentos que consumimos a diario. Todo muy interesante. Os dejo en primer lugar un esquema que iremos desgranando poco a poco.

Y ahora a seguir aprendiendo con este resumen elaborado por el colegio Los Almendros de Segovia:

Y esta actividad sobre los alimentos:

LAS DIVISIONES

Vamos a trabajar y practicar con las divisiones, tendremos que recordar cosas que sabemos del curso anterior, aprender otras nuevas y sobre todo entender y practicar mucho. Ya sabéis que dividir significa reparto en partes iguales, debemos entender la mecánica y después aplicarla. ¡Ya veréis qué fácil!

CREANDO EN PLÁSTICA

Art class

In the art class all the students worked with plasticine and created funny and nice animals: snake, spider, mouse, caterpillar, lion, angry birds, snail, bull, rabbit, owl, pig, elephant, frog, bee, ladybird and worm.

Well done, guys.

¡Felicidades chicos! ¡Está genial!

ESQUEMA CAPAS DE LA TIERRA

Tal y como os dije os dejo en el blog el esquema que hemos utilizado para ver el contenido de las capas de la Tierra. Lo debemos tener en nuestra libreta de Sociales, ¡no lo olvidéis! Además os dejo otros enlaces relacionados con este contenido.

                        

EXPOSICIÓN LA CAIXA. ¿MAGIA O CIENCIA?

Hoy hemos estado en la exposición que la Fundación La Caixa instaló en la Plaza de Margarita Xirgú. La idea central se inspira en que el cerebro es una fábrica de ilusiones, así percibimos la realidad a través de las señales que nos llegan del exterior mediante los sentidos. Reacciones al escuchar sonidos de gatos o leones, lápices que parece que atraviesan tornillos, una gran tuerca flotante...Hemos podido disfrutar de estos fenómenos o ilusiones visuales y auditivas y podemos comprobarlo en las fotografías siguientes.
Haz clic en la imagen:

MÁS SOBRE NUESTRO UNIVERSO

Podemos seguir buscando información para nuestro trabajo de equipos en los siguientes enlaces. Además de informarnos podremos divertirnos.

LAS CÉLULAS

Trabajamos en Ciencias Naturales con las células, y vamos a aprender muchísimo sobre nuestro cuerpo. Utilizaremos estos vídeos y enlaces para ayudarnos.


                                            
                         

REPASAMOS ORTOGRAFÍA

Tenemos aquí una colección de enlaces que nos ayudarán a mejorar nuestra ortografía y nuestra expresión escrita. Hacemos clic para iniciar las actividades.